国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度，协调发展职业教育体系，实施以（ ）以后为重点的不同阶段的教育分流，建立健全各类职业教育学校和培训机构。...
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- 教育在社会发展中的地位和功能体现在（ ）方面。A.基础性 B.全局性 C.先导性 D.整合性
- 教师职业道德建设机制的基本要求是（ ）A.民主化 B.制度化 C.标准化 D.系统化
- 对教师职业道德的形成产生影响的客观环境指（ ）A.自然感环境 B.国内环境 C.社会环境 D.国际环境
- 教师职业道德建设的人文生态环境包括（ ）A.家庭 B.学校 C.社会 D.单位
- 提出“把师德规范的重要内容具体化规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则”的文件是（ ）A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和...
- 从自然人转化为社会人的根本途径是（ ）A.经济 B.政治 C.教育 D.家庭
- 师德建设的关键途径是（ ）A.提高教师的社会地位 B.提高教师的工资待遇 C.深化教育改革 D.加强学校领导班子建设
- 《中华人民共和国高等教育法》通过的时间是（ ）A.1990年 B.1993年 C.1995年 D.1998年
- 教师的职业公正和职业良心是高校教师行为道德评价的主要机制。
- 教师在实践教师职业公正这一道德要求时，要注意以下几方面：（ ）A.自觉进行人身修养 B.提高教育素养 C.正确对待惩罚的公正 D....
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