影响高等学校专业设置的主要因素有（ ）A.各学科师资备置 B.科学学科的划分 C.人自身发展的需...
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- 儿童自我意识发展的第三阶段是( )A.社会自我 B.心理自我 C.生理自我 D.精神自我
- ( )是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康 B.心理健康 C.人格完整 D.情绪稳定
- 大学生心理发展的主要特点是( )A.个性发展尚不够成熟和稳定 B.智力发展尚未达到最佳水平 C.情绪强烈，情感内容日益丰富 D.兴趣与职业尚未...
- 群体发展的最高阶段是( )A.松散群体 B.联合群体 C.集体 D.正式群体
- 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )A.与他人基本相同 B.与大家保持一致 C.被他人认可 D.与他人相接近
- 大学生自我意识发展的情况是( )A.各方面都达到了成熟水平 B.某些方面达到了成熟水平 C.各方面都未达到成熟水平 D.正处在由未成熟向成熟的...
- 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是( )A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响
- 大学生思维发展的基本特点是( )A.更多地通过直观和经验进行思维 B.思维更注重现实 C.思维灵活但缺乏预见性 D.思维成为自己活动的对象
- 下述所列的迁移说中被认为缺乏科学根据的是( )A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说
- 皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与( )接近。A.形式训练说 B.关系转...
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