课程是培养人的教育方案，它的构成要素包括（ ）A.课程目标 B.课程内容 C.课程结构 ...
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- “学生的学与教师的教”反映了教育心理学对象的______。
- ( )是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.组合律 B.活动律 C.强度律 D.差异律
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- 下面不属于宏观教学设计的主要内容的是( )A.制定教学计划 B.制定各门课程的教学大纲 C.确定教学目标 D.制定教学成效考核的办法
- ( )是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康 B.心理健康 C.人格完整 D.情绪稳定
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