教师的教学监控能力真正提高的重要标志是( )A.教学监控的敏感性增强 B.教学监控的迁移性增强 C.教学监控由他控到自控 D....
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- 教师的教学监控能力具有______、______、_____的特征。
- 教师反思的过程分为以下四个环节：______、______、抽象的重新概括、______，教师借此来提高反思能力，从而也提高教学能力。
- 促进教师角色形成的主要条件有______、______、______。
- 典型的教学风格有两种形式：______和______。
- 教师队伍建设的重点在于提高青年教师的______。
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