以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）A.教师指导 B.学习材料特性 C.媒体 D.认知结构
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- 认知学习观认为学习的本质是主动地形成____。
- 观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也称为____，它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。
- 心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性，主要包括能力、____和____。
- 元认知控制包括计划策略、.____和调节策略。
- 影响迁移的主要因素有相似性、____和学习的心向与定式。
- 信度的影响因素有：测验长度、______、______因素、施测过程因素。
- 教学测量对教师而言，可以了解学生能力与品格的形成状况，以更明确地调整教学目标.教学内容和教学方法，提高学生的学习成效，加速心理结构的形成；对学生而言，明确...
- 区分度又称______，是指试题对所要测量的心理特性的识别程度。
- ______法的主要优点是：教师能够同时向许多人传授知识。在传授的内容还没有可资运用的书面材料的情况下，这一优点尤其突出。
- 为了提高学生的______能力，教师要指导学生学会如何读书.做笔记，利用图书资料，制定切实的学习计划并合理安排课余时间。
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