认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（ ）A.相同要素说 ...
相关内容：可以通过,语言,拉丁语,希腊语,解答,数学,自然科学,难题,大学生,迁移,能力,观点,要素
- 学习的迁移现象是多种多样，按照迁移的性质，分为____和____。
- 心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性，主要包括能力、____和____。
- 影响迁移的主要因素有相似性、____和学习的心向与定式。
- 先行组织者教学模式首先要阐明课程目标，以吸引学生注意并指向学习任务；接着呈现______。它以学生熟悉的语言呈现，为新的学习提供一个认知的框架，或者为新旧...
- 教学任务分析也称作业分析，指在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深入细致的分析，并据以确定促使这...
- 大学生学习障碍是______、______、______三方面多种不良因素相互作用的结果。
- 心理健康的大学生，其行为具有______性和______性，即能合理地控制自己的情绪行为，行为能始终受到意识的控制。
- 为了提高学生的______能力，教师要指导学生学会如何读书.做笔记，利用图书资料，制定切实的学习计划并合理安排课余时间。
- 培养大学生的交往意识和技能最主要是培养学生勇于交往、善于交往和正确的______。
- 大学生记忆发展具有______记忆能力得到显著提高、各种记忆品质得到全面发展、______的特点。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20习总书记指出，我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜，关键在于（ ）。A.实践创新 B.理论创新 C.制度创新 ...
- 2021-06-19 18:171978年开始的农村改革走过了30年的光辉历程，30年前农民年纯收入133.6元.如今增加到4 140元：30年前，我国的贫困人口大约有2;5亿。如今在耕...
- 2021-06-19 18:16在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的 C.内部的、不稳定的、可控制的 D....
- 2021-06-19 18:15有一则电视广告说，草原绿鸟鸡，饿了吃青草，馋了吃蚂蚱，似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。为了验证这个结论，下面实验方法中最可靠...
- 2021-06-19 18:17请阅读短文，完成此题。 It is frequently assumed that the mechanization of work has a re...
- 2021-06-19 18:19在研究生教学的对话过程中，在学生之间有争议时，教师要及时表态支持正确的一方。
- 2021-06-19 18:16教师组织课外活动( )A.比课堂教学要求低 B.更强调教师的权威 C.要有明确的目的 D.没有明确目的
- 2021-06-19 18:132014年“双十一”前夕国家工商总局召集10家电商进行约谈提醒各大电商企业要防范虚假促销，不得因促销降低商品质量，此举作用是( ) A.加强市场监管，维...
- 2021-06-19 18:13商店出售的移动电话的价值量大小主要是由( )。A: 供求关系决定的 B: 生产者决定的 C: 劳动生产率决定的 D: 生产移动电话的社会必要劳动时间决定的
- 2021-06-19 18:14中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（ ）。A.新民主主义文化教育方针 B. 1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针 C.《关于正确处...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和( )A.心理自我 B.现实自我 C.投射自我 D.理想自我
- 从观念上看，自我意识可分为（ ）A.现实自我 B.投射自我 C.理想自我 ...
- 根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于( )因素。A.稳定、外在、不可控 B.不稳定、内在、可控 C.不稳定、外在、可控...
- 介于起点和终点之间的教学目标称为( )A.使能目标 B.行为目标 C.系统目标 D.表现性目标
- 自我意识表现为认知的、情感的和意志的，分别称为自我认识、自我体验和 ( )A.自我意志 B.自我期待 ...
- 研究表明，学习的熟练程度达到百分之多少时，记忆效果最好（ ）A.200% B.150% ...
- 先行组织者教学技术常用于______。A.发现学习 B.接受学习 C.个别化学习 D.掌握学习
- 大学生自我意识发展的特点是什么？
- 未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于______。A.类属学习 B.总结学习 C.并列结合学习...
- 教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（ ）A.教师高尚的道德品质 B....
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0211秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次