课程并不完全等同于学科，大纲和教材也不是有关学科知识的简单缩写，而应当结合专业需要和教学法要求，建立严谨的课程体系。
相关内容：课程,学科,大纲,教材,不是,有关,缩写,专业,教学法,要求,体系
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 教师要认真学习宪法和有关法律法规，坚持学术研究有禁区、课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律。
- 高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动，而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及( )方面的教育活动，这是我国教育方针对于高校人才培养活...
- 教师的社会角色决定师德内在要求必须是（ ）的统一。A.学与教 B.才于学 C.德于识 D.学于练
- 从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各种环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（ ...
- 教育是培养人的工作，要避免教育上的失误，就要尽职尽责，需要有高度的（ ）精神。A.教学 B.负责 C.专业 D.科研
- 教书育人的理念要求是（ ）A.遵循教育规律，实施综合教育 B.遵循教学规律，实施素质教育 C.遵循教学规律，实施综合教育 ...
- 2018年9月，河北省委、河北省政府出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，要求强化师德考核，把教学能力、敬业精神、学习态度和关爱学生作为...
- 《河北省教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》中要求要强化师德考核，实行师德表现“一票否决”，构建诚信承诺和失信惩戒机制，将师德师风建设作为教育督...
- 大力加强师德教育，要求扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进社会、进头脑”工作。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19以下不属于讲授教学法的是（ ）。A.讲演法 B.讲义法 C.讲述法 D.讲解法
- 2021-06-19 18:20新时代坚持和发展中国特色社会主义，根本动力仍然是（ ）A.对外开放 B.国内国际“双循环” ...
- 2021-06-19 18:13未婚女青年张某经人介绍，认识王某，张某发现王某吸毒，于是提出分手。王某不同意，并威胁说如果张某不同意和他结婚，就杀死张某全家。张某被逼无奈，嫁给王某，该婚...
- 2021-06-19 18:18科研活动有本身的规律，科研准备阶段包括____和____。
- 2021-06-19 18:16知觉
- 2021-06-19 18:14“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须（）。A.注意观察 B.培养良好的班...
- 2021-06-19 18:19课件制作过程的（ ）阶段最能体现教师教学经验和个性，最直接和具体的表现教学思想。A.环境分析 B.教学设计 C.脚...
- 2021-06-19 18:16某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )A.演示法 B.探...
- 2021-06-19 18:13领导艺术就是遵循规律、顺应人心、见识高明、审时度势、卓有成效地解决问题的领导策略 技巧。其中“顺应人心”是领导艺术的（ ）。 A.根本依据 B...
- 2021-06-19 18:13根据《宪法》规定，以下属于全国人民代表大会的职权的是（ ） A. 解释宪法，监督宪法的实施 B. 规定和决定授予国家的勋章和荣誉称号 C. 制定和修...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 社会能力指参与社会活动中所需要的各种能力，包括（ ）A.社会交往能力 B.合作能力 C.组织与领导能力 ...
- 人的意志的强弱只能在面对实际问题时才能准确地表现出来，人的意志也只有在克服困难的实际活动中才能得到有效的锻炼。
- 提出程序教学的是（ ）A.杜威 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.布卢姆
- 实践性课程是指以学生的主体性实践活动为中心组织起来的教育内容，比如各种实验、实习、考察等等。
- “拼盘式”课程主要用于人文、社会类的学科课程。
- 科学研究的根本特征在于（ ）A.学会观察与思考 B.培养强烈求知欲 C.培养坚强意志 D.探索未知和创新
- （ ）是科学研究的开端。A.上网 B.观察 C.读书 D.记忆
- 与中学生相比，大学生的意志发展具有哪些特点？（ ）A.意志更加坚强 B.意志行为理性化 C.意志行为高尚化 D....
- 下列不属于硬件系统的是（ ）A.计算机系统 B.学习终端系统 C.数据通讯系统 D.多媒体设备
- 坚持“从做中学”的是美国著名教育家（ ）A.杜威 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.布卢姆
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0305秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次