一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有( )A.流畅性 B...
相关内容：问题,情境,答案,思维
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- 创造要求发散思维与（ ）相结合。A.辐合思维 B.直觉思维 C.形象思维 D.抽象思维
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- 对解决问题起了启发作用的（ ）叫原型。A.问题 B.数据 C.形象 D.事物
- 论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
- 论述影响问题解决的主要因素。
- 观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也称为____，它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。
- 大多数心理学家都认为，任何问题都含有给定的条件、____和____三个基本成分。
- 问题的三个基本成分，给定条件、要达到目标和____。
- ______是在教学过程中进行的测验，目的在于了解学生在教学过程中达到教学目标要求的程度，探究教学中存在的问题或缺陷，以便及时调整教学，提高教学的自觉性和...
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