强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括______、______和______三种形式。
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- 学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的选择与调控，这被称为_______。
- 请系统论述教学模式中的刺激控制教学模式。
- 保持是______和再现的中间环节，在记忆过程中有着重要的作用，没有保持也就没有记忆。
- 元认知指个体对自己的认知过程和结果的意识。它包括两个基本成分：______和元认知控制。
- 激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（ ）A.学习需要 B.学习动机 C.学习兴趣 D....
- 论述知识学习的作用？
- 简述学习迁移的作用。
- 教师效能感对教师行为有哪些影响？
- 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为____。
- 看见路上的垃圾便绕道走开，这属于____条件作用。
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