在社会上占统治地位的道德，必定是该社会经济关系中处于（ ）那个阶级的道德。A.支配地位的 B.次要地位的 C.反对地位的 D.被统治地位的
相关内容：统治,地位,道德,社会经济,关系,阶级
- 下列关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）A.二者是包含与被包含的关系 B.二者是相辅相成的关系 C.二者是有机的统一体 D.二者是不可分割的
- （ ）是关系国计民生的根本问题。A.工业农业国防问题 B.经济政治文化问题 C.农业农村农民问题 D.科技文化社会问题
- 新时代教师队伍发展的专业目标是( )A.要有理想信念 B.要有道德情操 C.要有扎实学识 D.要有仁爱之心
- “四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，它们的内在关系具体表现为( )A.伟大斗争是手段 B.伟大工程是关键 C.伟大事业是旗帜 D.伟大梦...
- 教师树立威信的基础是（ ）A.严厉严格 B.学识渊博 C.为人师表 D.道德高尚
- 学术道德伦理的出发点是（ ）A.学术规范 B.学术良知 C.学术尊严 ...
- 大学人才培养的各个环节都是实现教书育人的途径，这其中教师的( )一直伴随。A.教学能力 B.道德影响 C...
- “师也者，教之以事而喻诸德者也”，这就话出自（ ）A.《道德经》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《礼记》
- 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作
- 高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友，以下符合要求是( )①师生诗酒相从②高山流水③绅士是教师用烟斗熏出来的④春风化雨A.①② ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14跛足策略，是指个体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够将失败原因外化的行动和选择。 根据上述定义，下列属于跛足策略的是： A.小明...
- 2021-06-19 18:13三大改造以后,我国社会主义政治生活的主题是坚持马列主义，毛泽东思想。（）
- 2021-06-19 18:13从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
- 2021-06-19 18:12（ ）指出，学习的本质是发展人的潜力。A.奥苏伯尔 B.马斯洛 C.班杜拉 ...
- 2021-06-19 18:18人们溯源现代高等学校，一般都认为是（ ）开始的。A.古希腊雅典大学 B.战国稷下学宫 C.欧洲中世纪大学 ...
- 2021-06-19 18:18让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的教学方法是（ ）A.问题教学法 B.范例教学法 ...
- 2021-06-19 18:15下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（ ）。A.伊朗 B.法国 C.德国 D.埃及
- 2021-06-19 18:17根据国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”），我国职业教育目标有（ ）A.普通本科高校向应用型转变 B....
- 2021-06-19 18:14（）是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。A.传统美德 B.社会公德 C.公共道德 D.家庭美德
- 2021-06-19 18:16（ ）认为“人是唯一需要教育的动物”。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 2015年江苏省颁布了《关于鼓励高校、科研院所专业技术人员创新创业有关人事管理的意见》，根据这份文件，下面关于离岗创业人员的人事关系、基本待遇处理办法说法...
- 教师职业的社会意义体现在（ ）A.传承和发展人类文化 B.维护和推动社会发展 C.促进人类的自我完善 D.提高教师自身的素质
- 师德建设的关键途径是（ ）A.提高教师的社会地位 B.提高教师的工资待遇 C.深化教育改革 D.加强学校领导班子建设
- 提出“爱的教育”的西方教育家是( )A.苏格拉底 B.昆体良 C.裴斯泰洛齐 ...
- 教学是大学工作的中心，所以教师不必从事科学研究工作。
- “教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他”是指教师的( )A.道德良心 B.道德公正 ...
- 教师道德内化的程度与教龄的长短成正比。
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次