关于人道主义与市场经济的关系，下列认识正确的是（ ）A.两者是无法统一的 B.市场经济中包含着人道主义原则 C.两者并非完全对立 D.实...
相关内容：人道主义,市场经济,关系,认识,统一,中包,原则,对立
- 俄罗斯的博士学位与欧美博士后资格规定在原则上（ ）A.大同小异 B.完全相同 C.完全不同 D.无可比性
- 高等教育价值取向中的效率与公平是（ ）的关系。A.对立 B.融通 C.辩证 D.统一
- （ ）是指通过传授自然科学技术知识、演示科学方法，引导学生辨认客观事实，发现客观规律，进而形成认识和改造世界的能力的教育。A.通识教育 B.专才教...
- 专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业中高级专门人才的数量、质量及分布的（ ）A.数值关系 B.总和 C.总称 D.比例关系
- 经济繁荣与教育昌盛有着十分密切的关系，这促使人们对教育的经济功能作比较深入系统的研究，促使一门新学科（ ）的兴起。A.教育统计学 B.教育经济学 ...
- 我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（ ）A.张维迎 B.竺可桢 C.胡适 D.蔡元培
- 人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（ ）A.大学观念 B.大学理念 C.大学精神 D.大学目标
- （ ）年恢复了全国高校统一招生考试制度和研究生培养制度。A.1976 B.1977 C.1978 D.1979
- 社区学院区别于其他类型高等学校的一大特色是（ ），办在社区、依靠社区和为了社区是它的办学总原则。A.开放性 B.地区性 C.多功能性 D.灵活性
- 在洪堡看来，大学的基本组织原则有两条：一是自由，二是（ ）A.自治 B.民主 C.开放 D.宁静
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16《中华人民共和国教育法》是根据（ ）制定的。
- 2021-06-19 18:14高薪养廉并不适合于政府官员，至少在中国如此，经济水平跟不上，贫富差距不宜拉大都是原因，而且单纯从逻辑上讲也是行不通的，我们给公务员的定位是“公仆”，是大家...
- 2021-06-19 18:17人体内某反射弧如图一所示，电流计的两个电极位于神经纤维膜的外侧：当给予A点不同强度刺激后，A点在不同时刻膜电位的变化情况如图二所示：图三则示意给予A点刺激...
- 2021-06-19 18:15某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释，上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别...
- 2021-06-19 18:132010年，全国国有建设用地土地供应总量42. 8万公顷，比上年增长18. 4%。其中，工矿仓储用地15. 3万公顷，增长7. 9%；商服用地3. 9万公...
- 2021-06-19 18:18人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感
- 2021-06-19 18:13各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位： 劳动模范（以下简称劳模）是工人阶级和劳动群众的优秀代表。关心劳模、爱护劳模，帮助他们解决实际...
- 2021-06-19 18:15教师的主导作用的前提是（ ）。A.教学环境 B.教师自身的条件 C.学习的内容 D.学生的能动性
- 2021-06-19 18:17下面是某教师对《光耀千古的诗坛》一课所设计的导入 回答问题： （1）上述课堂导入的设计存在哪些问题？ （2）教师在设计课堂导入时要考虑哪...
- 2021-06-19 18:132017年1—6月，全国水泥产量11.1亿吨，同比增长0.4%；平板玻璃产量4.1亿重量箱，同比增长5.8%。6月月底，建材行业规模以上企业数43516家...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 2015年江苏省颁布了《关于鼓励高校、科研院所专业技术人员创新创业有关人事管理的意见》，根据这份文件，下面关于离岗创业人员的人事关系、基本待遇处理办法说法...
- 教师职业的社会意义体现在（ ）A.传承和发展人类文化 B.维护和推动社会发展 C.促进人类的自我完善 D.提高教师自身的素质
- 师德建设的关键途径是（ ）A.提高教师的社会地位 B.提高教师的工资待遇 C.深化教育改革 D.加强学校领导班子建设
- 提出“爱的教育”的西方教育家是( )A.苏格拉底 B.昆体良 C.裴斯泰洛齐 ...
- 教学是大学工作的中心，所以教师不必从事科学研究工作。
- “教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他”是指教师的( )A.道德良心 B.道德公正 ...
- 教师道德内化的程度与教龄的长短成正比。
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0264秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次