相关内容：教师,道德,信念,品质,性的特点
- 对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。
- 教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。
- 教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟。
- 在签订教师工作合同的过程中，应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。
- 高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（ ）A.学生评价指标体系 B.教师评价指标体系 C.同行评价指标体系 D.领导或督导员的评价指标体系
- 在我国，大多数高等教育评价活动是由（ ）直接组织实施。A.教师 B.校长 C.社会专业机构 D.各级教育行政部门
- 按高等教育评价主体分为自我评价和（ ）A.教师评价 B.学生评价 C.他人评价 D.学校评价
- 高校管理体制的核心是（ ）A.学术信念 B.权力结构 C.人事结构 D.大学自治
- 下列选项不属于美国学者伯顿从系统的角度对高等教育组织的基本构成要素进行划分的是（ ）A.学术性 B.信念 C.权力 D.工作的表达和安排方式
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