在行为的动机和效果都已明确的情况下，对某一行为的判断，应注意其（ ）A.动机 B.效果 C.动机和效果的统一
相关内容：动机,效果,一行,判断,统一
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- 衡量、评价高等教育活动效果与效率的根本依据和标准是（ ）A.教育目的 B.教育任务 C.教育规律 D.教育原则
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