( )具有广泛的社会性，直接和社会生产对接。A.职业教育 B.基础教育 C.高等教育 D.中等教育
相关内容：社会性,社会,生产,职业教育
- （ ）是介于科研和生产之间的过渡环节，有明确的应用目的，可以带来一定的经济效益和社会效益。A.基础研究 B.应用研究 ...
- 文化艺术研究属于( )A.自然科学研究 B.工程科学研究 C.社会科学研究 D.人文科学研究
- 按照科学研究目的划分类型，科学研究可分为（ ）A.基础研究、应用研究、开发研究 B.政府研究、民间研究 C.自然科学研究、工程科学研究、社会...
- 高等学校的科学研究是高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的探索未知的（ ）活动。A.认知性 B.创造性 ...
- 下列实行综合性较强的是（ ）A.参观实习 B.教学实习 C.生产实习 ...
- 高等学校的中心工作始终是( )A.教学 B.科学研究 C.社会实践 ...
- 高校教师工作的主要内容包括（ ）A.教学工作 B.科研工作 C.社会服务工作 D.德育工作
- 社会学意义上的师生关系是（ ）A.工作关系和组织关系 B.师生间的认知关系 C.师生间的情感关系 ...
- 学科建设需要“顶天立地”，这里的“顶天”是指（ ）A.培养高级专门人才 B.面向经济建设和社会发展主战场 C.面向高科技前沿 D.面向学科...
- 学科建设需要“顶天立地”，这里的“立地”是指（ ）A.面向学科发展的前沿 B.面向经济建设和社会发展主战场 C.面向高科技前沿 D.培养高...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。 （ ）
- 2021-06-19 18:15第一次世界大战的导火线是（ ）A.萨拉热窝事件 B.德军闪击波兰 C.珍珠港事件 D.斯大林格勒战役
- 2021-06-19 18:16根据下面资料，回答题 Almost everyone suffers from a headache 21 (occasional). But som...
- 2021-06-19 18:12习近平总书记指出，中国梦归根到底是（ ）的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。A.我们 B.大家...
- 2021-06-19 18:17高等学校课程编制的关键依据是（ ）A.教育政策 B.学校管理 C.教师素质 D.学生需求
- 2021-06-19 18:15有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有（）。A.不平衡性 B.顺序性 C.互补性 D.个别差异性
- 2021-06-19 18:19人在解决实际问题时，经常会采用动作思维，而非语言逻辑思维。
- 2021-06-19 18:14甲乙二人共同加工170个零件，甲加工零件个数的1/3比乙加工零件个数的1/4多10个。那么，甲比乙多加工多少个零件？（ ） A. 30 B. 20 C...
- 2021-06-19 18:16有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种 共同活动就是师生互动。 你认为这种说法对吗？为什么？
- 2021-06-19 18:20如何理解严谨治学的内涵？谈谈高校教师严谨治学规范的意义。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0287秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次