在教师道德教育的过程中，接受教育的对象本身有道德的教育者，教师道德教育应该（ ）社会一般成员的道德标准。A.低于 B.高于 ...
相关内容：教师,道德教育,教育,对象,教育者,社会,成员,道德,标准
- _____主张废除传统意义上的“教师”角色，代之以“促进者”角色。（ ）A.巴普洛夫 B.班杜拉 ...
- 人本主义心理学在教育实践方面影响最大的心理学家是（ ）。A.斯金纳 B.马斯洛 C.罗杰斯...
- ___被美国教育者推崇为杜威之后最具影响力的教育心理学家。（ ）A.苛勒 B.奥苏伯尔 ...
- 心理健康教育学科教学渗透的主要方式包括（ ）A.教师的个人魅力影响 B.学科内容影响 C.教学方式影响 ...
- “人格教育就是以教授者的人格为标准，以身作则是人格教育的唯一途径。”这句话出自（ ）。A.康有为 B.梁启超 ...
- “他们以十全十美的高标准要求自己，希望所做的事完美无瑕，事后反复检验，苛求细节，他们常感到焦虑、紧张和苦恼。”这样的人格障碍是（ ）A.表演型人格障碍 ...
- （ ）是个体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。A.需要 B.动机 ...
- “人心不同，各如其面”这句俗表明人格具有（ ）A.稳定性 B.功能性 C.社会性 ...
- 人们常说“三岁看大，七岁看老”，表明人格具有（ ）A.稳定性 B.整体性 C.社会性 ...
- 大学生学习不良的主观原因有（ ）A.社会认知偏差 B.大学生人格特点 C.注意力不集中 D.心理发展不成熟
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19高等学校对学术不端行为作出处理决定，应当制作（ ）A.处理决定书 B.处理通知 C.处理公告 D....
- 2021-06-19 18:17阅读下面文字，回答有关问题。 装置D中的溶液为浓硫酸。实验测得洗气前装置D的总质量为m1g，洗气后装置D的总质量为m2g，产生氮气的体积为V L。某...
- 2021-06-19 18:17教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳科和系统阐述，为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供了基本材料。在编写教科书时，应遵循的原则是（ ）(...
- 2021-06-19 18:20简述高校教师的地位和作用。
- 2021-06-19 18:12真创造和类创造所表现出来的思维或认知能力在本质上是不同的。
- 2021-06-19 18:14鄱阳湖生态经济区以江西省（ ）的国土面积养活其50％的人口。A.30％ B.40％ C.50％ D.60％
- 2021-06-19 18:20春秋战国时期最大的私学是由两大学派创立的，即道家和墨家。
- 2021-06-19 18:15课程的表现形式是（ )A.课程计划——课程标准——教材 B.课程总目标——领域目标——学科目标 C.课程目的——课程评价——课程实施 D.知 识——...
- 2021-06-19 18:19实行中央集权制的高等教育宏观管理体制的典型国家是（ ）A.法国 B.美国 ...
- 2021-06-19 18:12我国高校思想政治教育是高等教育（ ）性质的体现。A.社会主义 B.资本主义 C.自由主义 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0266秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次