德育生活化模式主要指德育要以生活为载体,让学生在生活体验中理解社会的道德要求,其本质是“做人”。
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- 品德，也称道德品质，是社会道德在个人身上的反映，是指个人依据一定社会的道德准则和规范行动时表现出来的较为稳定的心理特征和倾向。
- 价值辨析基本要素有( )A.关注生活 B.接受现实 C.激发进一步思考 D.提高...
- 皮亚杰认为一个人的道德成熟主要表现在( )A.尊重准则 B.有社会公正感 C.他律 ...
- 柯尔伯格认为品德发展的过程主要是( )A.对规则的看法 B.对正义的看法 C.对道德的看法 D.对良心的看法
- 柯尔伯格认为，“好孩子”取向阶段处于道德发展的( )A.前习俗水平 B.中习俗水平 C.习俗水平 ...
- 大学德育的发展趋势是( )A.德育疏导化 B.德育生活化 C.德育实践化 D.德育物质化
- 大学生道德情感具有( )的特点。A.独立性、全面性、现实性 B.理智性、深刻性、复杂性 ...
- ( )是指个人按照社会的要求、群体规范或者权威意志而做出的行为。A.服从 B.从众 ...
- 皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 ...
- 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )A.自然观察 B.实验室实验法 C.两难故事法 ...
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