根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为道德推理是基于普遍价值进行抽象的推理的个体处于（ ）A.服从与惩罚定向阶段 B.普遍伦理原则阶段 ...
相关内容：根据,柯尔,伯格,品德,发展,阶段,道德,推理,价值,个体,惩罚,伦理,原则
- 教师职业道德的特点有（ ）A.适用的针对性 B.要求的双重性 C.功能的多样性 D...
- 教师职业道德基本原则的构成要素有（ ）A.教书育人 B.为人师表 C.爱国敬业 D.献身...
- 态度与品德的改变要经历的几个阶段是（ ）A.醒悟阶段 B.转变阶段 C.内化与巩同阶段 D.巩同与稳定阶段 ...
- 高等学校科研应遵循的原则（ ）A.社会效益与学术水平相统一 B.科研与教育相互促进 C.正确处理基础研究、...
- 根据教纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（ ）A.练习法 B.实习法 ...
- 在群众压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人一致行为的现象称为( )A.服从 B.从众 ...
- 高校教师职业道德基本要求是 （ ）A.爱国守法 B.敬业爱生 C.服务社会 ...
- 集体教育和个别教育相结合的德育原则是哪一位教育家得成功经验?A.凯洛夫 B.陶行知 C.马卡连柯 ...
- 根据马克思主义关于人的全面发展学说，教育与____相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
- 根据我国《教师法》，不能取得教师资格的人员有( )A.正在服役或剥夺政治权利期限未满的人员 B.被判处剥夺政...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15列宁称之为“俄国革命的一面镜子”的作家是（ ）。A.列夫?托尔斯泰 B.契诃夫 C.高尔基 D.果戈理
- 2021-06-19 18:15在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的有（ ）A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
- 2021-06-19 18:19当两种信息连续被感知，或在对陌生人进行认知时，出现近因效应，反之则出现首因效应。
- 2021-06-19 18:20专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（ ）A.教师培养 B.教师培训 C.教师考核 D.教师奖励
- 2021-06-19 18:15与种姓制度和宗教神学密切联系。（ ）A.古希伯来的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古代印度的幼儿教育 D.古希腊的幼儿教育
- 2021-06-19 18:13抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级...
- 2021-06-19 18:16个性自我意识发展最原始的形态是（ ）。 A.生理自我 B.虚拟自我 C.社会自我 D.心理自我
- 2021-06-19 18:14教师的劳动特点包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:18讲授法
- 2021-06-19 18:20“印者，信也。”从印章问世时起，作为一种工具，印章的主要功能是（ ）。A. 封存物品 B.递送物件 C. 信用凭证 D.办理结算
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我效能感对人的行为影响，主要表现在（ ）A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持性 B.影响人们在困难面前的态度 ...
- 看到红灯停车属于第（ ）信号系统的反应A.条件反射 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（ ）A.最近发展区 B.教学应走在发展的前面 C...
- 支架式教学是建构主义者提出的一种教学模式。
- 大学学习的特点包括（ ）A.自主性 B.专业性 C.丰富性 D.多样性 E.探索性
- 符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。
- 学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程，主要依赖于（ ）A.道德风气好坏 B.道德概念的掌握 C.道德信念的确...
- 不属于研究性学习特点的是( )A.开放性 B.探究性 C.实践性 ...
- 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（ ）A.逆向搜索 B.爬山法 C.手段-目的分析法 D.类比迁移
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（ ）A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0189秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次