“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（ ）A 、 先行组织者的教学策略 B 、 认知发展的教学策略 C 、 自我管理的教学策略 D 、...
相关内容：呈现实例,概念,练习,发展,思维,技巧,组织者,教学,策略,认知,管理
- 简述影响个体性格形成和发展的因素。
- 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（ ）。A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略
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- 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（ ）。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性 D.有领导的认识
- 2012年我国经济社会发展的总基调是（ ）。A.稳中求变 B.稳中求进 C.又好又快 D.又快又好
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- 科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有__________的特征。
- “一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是__________。
- 《福建省中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出，到2012年，学前三年毛入学率要达到__________。
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