桑代克提出的情境与反应的联结定律有（ ）A.联想律 B.准备律 C.练习律 D.强化律 E.效果律
相关内容：桑代克,情境,反应,定律,练习,效果
- 根据教纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（ ）A.练习法 B.实习法 ...
- 学习熟练程度达到多少时，记忆效果最好。（ ）A.50% B.100% C.120% ...
- 我国情境教学法的创始人是( )A.倪谷音 B.李吉林 C.邱学华 ...
- 心理学研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度需达到( )A.50% B.100% C.150% ...
- 教师职业道德评价的特点包括（ )A.效果的客观性 B.影响的深刻性 C.评价的系统性 D.空间的广泛性 E....
- 个体在怎样的情绪状态下进行问题解决的思维活动，对活动效果有直接影响。心理学家把专心于事情过程的本身而不在意事情的目的、结果或意义的心态叫作“华伦达心态”。
- 问题解决的特征有( )A.问题情境性 B.目标指向性 D.操作序列性 C.认知操作性
- 问题解决的特征包括问题情境性、目标指向性、操作序列性和( )A.目标达成性 B.目标操作性 C.过程...
- 当面对全新的问题情境时，问题解决者可以先仅仅先列出一些可能的方法，然后逐个地考虑这些方法是否能有效地解决问题的策略是( )A.手段—目的分析 ...
- （ ）是学习者将原有的概念和规则加以综合，在新情境中应用并得到新的认知成果的过程。A.问题空间 B.问题解决 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是( )A.专业实习 B.智力扶贫 C.生产劳动 D.参观考察
- 2021-06-19 18:20高校教材（教科书）编写应遵循的原则有（ ）A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则 B.观点和材料...
- 2021-06-19 18:18( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为.决策以及白此所产生的结果进行审视和分析的过程。A.教学反思 B.教学监控 C....
- 2021-06-19 18:13下列现象中利用了回声的是（ ）。A.渔民利用声呐探测鱼群 B.雷雨天时，先看到闪电后听见雷声 C.在马路两旁植树造林 D.录音棚内用软泡沫塑料隔音
- 2021-06-19 18:15心理辅导的目标一般有两个：{pz_填空}和寻求发展。
- 2021-06-19 18:14简述发展心理学研究的基本原则。
- 2021-06-19 18:15“鸿鹄之志”最早出现在（ ）A.《论语》 B.《战国策》 C.《史记》 D.《资治通鉴》
- 2021-06-19 18:13当前，建立和完善社会保障制度体系首先要坚持完善的下列“保障线”制度，包括（）。 A.失业保险 B.医疗保险和养老保险 C.国有企业下岗职工基本生活保...
- 2021-06-19 18:17寻找 ④有人说，人生就像一株蒲公英，风一吹就散，飞到各处，但是只有一处最为适合。说的不错，人生也需要走许多弯路，我们一边成长，一边寻找，寻找那最适合我们...
- 2021-06-19 18:16不作为侵权行为
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我效能感对人的行为影响，主要表现在（ ）A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持性 B.影响人们在困难面前的态度 ...
- 看到红灯停车属于第（ ）信号系统的反应A.条件反射 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（ ）A.最近发展区 B.教学应走在发展的前面 C...
- 支架式教学是建构主义者提出的一种教学模式。
- 大学学习的特点包括（ ）A.自主性 B.专业性 C.丰富性 D.多样性 E.探索性
- 符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。
- 学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程，主要依赖于（ ）A.道德风气好坏 B.道德概念的掌握 C.道德信念的确...
- 不属于研究性学习特点的是( )A.开放性 B.探究性 C.实践性 ...
- 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（ ）A.逆向搜索 B.爬山法 C.手段-目的分析法 D.类比迁移
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（ ）A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0314秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次