发展取向的教学评价的基本内涵包括（ ）A.评价面向发展 B.尊重个体差异 C.评价综合化 D.评价关注教与学的过程 ...
相关内容：发展,取向,教学,内涵,个体,差异,过程
- 激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作．并力求获得成功的一种内在驱动力是______。
- 教学研究选题一般应遵循( )A.价值性原则 B.科学性原则 C.创新性原则 D.可行性原则 E...
- 范例教学法的基本特征有( )A.基本性 B.基础性 C.范例性 D.发展性...
- 大学生观察发展的特点有( )A.目的性 B.敏感性 C.系统性 D.深刻性...
- 教师教学反思的过程包括( )A.具体经验 B.观察分析 C.重新概括 D.思维批判 ...
- 教育方针的基本内容包括( )A.专业的设置 B.教育发展的指导思想 C.教育的培养目标 D.实施的途径 E.办...
- 下列既是教育信息源，也是教学媒体的是（ ）A.DVD B.幻灯机 C.教师 ...
- 现代高等学校最基本的职能是( ）A.发展科学 B.社会服务 C.创新知识 D.培养人才
- 教案的基本内容主要包括（ ）A.概况 B.板书设计 C.标题 D.教学过...
- 课堂教学的基本要求主要有（ ）A.目标明确 B.内容正确 C.组织严密 D.方法恰当 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18在大学研究成果中，指有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果的是 ( )。A.发展性成果 B.理论性成果 ...
- 2021-06-19 18:14目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间，如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作、竞争和{pz_填空}三类目...
- 2021-06-19 18:13公文中的专用词语“敦”是指（ ）。A.诚恳 B.诚恳地聘请 C.诚恳地催促 D.诚恳地邀请
- 2021-06-19 18:19皮亚杰认为儿童道德发展可划分为四个阶段，儿童6-8岁属于（ ），也称他律阶段。A.自我中心阶段 B.权威阶段 ...
- 2021-06-19 18:18道德是上帝意志的表现，这是主观唯心主义的观点。
- 2021-06-19 18:16古诗文填空。(6分) (1)山气日夕佳，__________。(陶渊明《饮酒》) (2)仍怜故乡水，__________。(李白《渡荆门送别》) ...
- 2021-06-19 18:19我们可以从婴儿身上发现，有的喜吵闹、好动、不认生；有的比较平稳、安静、害怕生人。这反映的是（ ）A.气质的灵活性 ...
- 2021-06-19 18:19社会主义道德是由社会公德发展而来的。
- 2021-06-19 18:19按科学研究的对象分,可以把科学研究分为( )。A.自然科学研究 B.工程科学研究 C.社会科学研究 ...
- 2021-06-19 18:16我国心理学家一般把学习分为（）。 A.动作学习 B.知识学习 C.技能学习 D.经验学习 E.行为规范学习
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我效能感对人的行为影响，主要表现在（ ）A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持性 B.影响人们在困难面前的态度 ...
- 看到红灯停车属于第（ ）信号系统的反应A.条件反射 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（ ）A.最近发展区 B.教学应走在发展的前面 C...
- 支架式教学是建构主义者提出的一种教学模式。
- 大学学习的特点包括（ ）A.自主性 B.专业性 C.丰富性 D.多样性 E.探索性
- 符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。
- 学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程，主要依赖于（ ）A.道德风气好坏 B.道德概念的掌握 C.道德信念的确...
- 不属于研究性学习特点的是( )A.开放性 B.探究性 C.实践性 ...
- 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（ ）A.逆向搜索 B.爬山法 C.手段-目的分析法 D.类比迁移
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（ ）A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0362秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次