研究表明，高水平的课后评估和（ ）的获得是熟手型教师转化为专家型教师的关键。A.教学反思 B.教学管理 ...
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- 课堂教学是师生相互交往的遭程，而这一过程中的信息传递是双向甚至是多向的。
- 教学方法是指教师为完成教学任务而采取的教学活动方式的总称。
- 教师申诉制度是一种诉讼意义上的行政申诉制度。
- 《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
- 教师公正是教师职业道德素养水平的标志。
- 教学测量是对教学活动现实或潜在的价值作出判断的过程。
- 教师的专业情感主要包括（ ）A.专业行为 B.专业情操 C.专业自我 D.专业理想 ...
- 教学技能的主要特点有（ ）A.示范性 B.复杂性 C.发展性 D.操作性 ...
- 根据评价的标准可将教学评价分为（ ）A.相对评价 B.绝对评价 C.个体内差异评价 D.定性评价 ...
- 教师在课堂教学中，为完成教学任务，促进学生身心全面发展而运用的稳固的教学行为方式是( )A.课堂教学技能 B.课堂反思技能 ...
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