不属于斯腾伯格提出的专家型教师三个基本特征的是( )A.拥有丰富而组织化了的专门知识 B.能够高效率地解决教学领域内的问题 C.专业视野宽广，...
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- 谈话法的特点是师生对话，谈话的关键是精心设问，提好问题。
- 教学方法是指教师为完成教学任务而采取的教学活动方式的总称。
- 教师申诉制度是一种诉讼意义上的行政申诉制度。
- 《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
- 学年制的主要特点是更有利于教学效率和质量的提高。
- 专业性是高等教育的根本性质。
- 教师的专业情感主要包括（ ）A.专业行为 B.专业情操 C.专业自我 D.专业理想 ...
- 教学技能的主要特点有（ ）A.示范性 B.复杂性 C.发展性 D.操作性 ...
- 以实际训练为主的教学方法主要包括（ ）A.讨论法 B.参观法 C.练习法 D.实验法 ...
- 在课堂教学中，通过教师、学生、文本材料之间的相互交流和沟通，有效地实现教学目标的行为方式是（ ）A.课堂对话 B.课堂倾听 ...
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