根据作用范围，教师的教学监控能力可分为（ ）A.自我指向的教学监控能力 B.一般教学监控能力 ...
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- 高等教育心理学是研究高等教育情境中教师的教的基本心理规律的科学。
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- 教学技能的主要特点有（ ）A.示范性 B.复杂性 C.发展性 D.操作性 ...
- 根据评价的标准可将教学评价分为（ ）A.相对评价 B.绝对评价 C.个体内差异评价 D.定性评价 ...
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