微格教学使得教师可以对自己的教学行为进行更为深入的分析，并增强了改进教学的针对性，因而往往比正规课堂教学的经验更有效。
相关内容：微格,教学,教师,行为,分析,针对性,课堂,经验
- 信息技术与课程整合的典型教学模式主要有（ ）A.学科再生型模式 B.学科替代型模式 C.学科研究型模式 D.学科...
- 教学设计的主要依据有（ ）A.现代教学理论 B.系统科学的原理与方法 C.教学的实际需要 D.学生的特点 ...
- 教师公正有利于（ ）A.调动学生学习的积极性 B.形成公正无私的道德品质 C.教师威信的形成 D.提高学生的学习成绩 E.形...
- 有效的教学测验应考虑整个测验及测验题目的（ ）A.清晰度 B.信度 C.难度 ...
- 高校教师指导学生毕业设计和论文的原则有（ ）A.启发性原则 B.科学性原则 C.教育性原则 D....
- 教师针对特定的教材和儿童，根据自己的教学计划进行教学，旁人可以从旁边插话从而对教师的教学技能加以有效训练的方法是（ ）A.介入教学 ...
- 教师自我完善的重要途径是（ ）A.勇于实践 B.严谨治学 C.勇于创新 ...
- 教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（ ）A.条件性知识 B.本体性知识 C.实践性知识 ...
- 主张心理学应研究对个人和社会的进步富有意义的问题、促进人格的发展的理论流派是（ ）A.格式塔心理学 B.精神分析学派 ...
- 我国高校教师聘任的总体原则是（ ）A.按需设岗原则 B.系统性原则 C.整体效应原则 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是( )。A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.荀子
- 2021-06-19 18:18效度是( )A.绝对的 B.相对的 C.惟一的 D.随机的
- 2021-06-19 18:14教育是一种（ ）。A.生物现象 B.心理现象 C.自然现象 D.社会现象
- 2021-06-19 18:20群体的特点( )A.共同的目标与规范 B.共同的兴趣爱好 C.特定的组织结构 D.相互作用和情感联系
- 2021-06-19 18:19表象性思维是( )阶段的儿童思维特征。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 ...
- 2021-06-19 18:15（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
- 2021-06-19 18:17Teachers who believe in the_________ model will enable students to understand...
- 2021-06-19 18:19估计信度系数的方法有：再测法、复本法、分半法和________法。
- 2021-06-19 18:14各大网站在转载的时候，将“自杀很舒服”搞成了标题，无形之中放大了“自杀很舒服”的危害。眼下的孩子心灵越来越脆弱了，尤其是离异家庭的孩子更是问题严重，要不然...
- 2021-06-19 18:17抓住学生中普遍存在的希望独立做事、体验成功的“小大人”心理。让学生参与管理，做学习的主人，主要符合()。A.全员性原则 B.主体性原则 C.激...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我效能感对人的行为影响，主要表现在（ ）A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持性 B.影响人们在困难面前的态度 ...
- 看到红灯停车属于第（ ）信号系统的反应A.条件反射 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（ ）A.最近发展区 B.教学应走在发展的前面 C...
- 支架式教学是建构主义者提出的一种教学模式。
- 大学学习的特点包括（ ）A.自主性 B.专业性 C.丰富性 D.多样性 E.探索性
- 符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。
- 不属于研究性学习特点的是( )A.开放性 B.探究性 C.实践性 ...
- 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（ ）A.逆向搜索 B.爬山法 C.手段-目的分析法 D.类比迁移
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（ ）A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
- 马杰于1962年提出行为目标的ABCD表述法。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0223秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次