“做完作业就能看电视”，从学习动机的分类看，属于（ ）A.直接近景性动机 B.间接远景性动机 C.内部动机 ...
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- 中等强度的动机和相对平和的心境有利于问题的解决。
- 学习动机的基本成分包括( )A.学习气氛 B.学习需要 C.学习方法 D.学习期待 ...
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- 研究表明，动机与学习效果之间成正比关系。
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- 学习动机的基本成分包括( )A.学习气氛 B.学习需要 C.学习方法 D.学习期待 ...
- 一般来说，高等强度的动机有利于问题解决。
- 促进知识理解的教学策略有（ ）A.激发学生的学习动机 B.灵活运用各种教学的直观形式 ...
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