在皮亚杰儿童发展阶段理论中，儿童5-8岁处于( )A.前道德阶段 B.自我中心阶段...
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- 教师职业道德范畴是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。
- 教师职业道德的评价方式有 ( )A.法律法规 B.领导表扬 C.社会舆论 D.内心信念 ...
- 教师职业道德修养包括两个方面，其一是职业道德意识的修养，其二是( )A.职业道德理念的修养 B.职...
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- 教师职业道德规范在整个教师职业道德体系中，既是总结，又是指导，起着承上启下，沟通前后的作用。
- 师职业道德的主要价值来源是社会经济关系。
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