我国处理高等教育发展过程中平等与效率的关系时，正确的价值取向是( )A.效率优先 B.平等优先 C...
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- 我国近代第一个强迫教育法令是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》。
- 我国教育执法的原则之一是一般教育法规优先于特别教育法规。
- 我国高校教师的主要任务是科学研究。
- 我国高等教育发展的政策取向是“效率优先、兼顾平等”。
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