高等教育的能级结构一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的类别为划分标准。
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- 下列有关陈述性知识的认知策略中，属于组织策略的有（ ）A.利用记忆术 B.提问 C.列提纲 D.列系统结构图 E.集中复习
- 张庆林等人认为，策略性知识向能力的转化需要经历（ ）A.概念化 B.条件化 C.结构化 D.自动化 ...
- 教学中，要求学生积极理解新内容，整合新材料与原有认知结构的做法是（ ）A.教材分析 B.学情分析 C.呈现先行组织者 D.优...
- 儿童的道德判断依据是能否满足（ ）A.社会规范 B.成人的要求 C.自己的需要 D.公平的标准
- 品德结构中知、情、意、行四种心理成分是彼此联系互相促进的。其中，作为教育结果的是（ ）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 从品德的结构来看，道德认识的产物是（ ）A.道德情感 B.道德观念 C.道德信念 D.道德意识
- 语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教学习策略是（ ）A.组织策略 B.组块策略 C.精加工策略 ...
- 学生了解应用策略性知识的情景和条件是其策略性知识的（ ）A.概念化 B.条件化 C.结构化 D.自动化
- 知识的掌握就是通过一系列心智活动在头脑中建立起相应的（ ）的过程A.知识体系 B.认知结构 C.心智结构 D.思维模式
- 贾德研究的“水下击靶实验”支持了学习迁移的（ ）A.认知结构说 B.经验泛化说 C.概括化说 D.相同要素说
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- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
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