相关内容：多动症,儿童,基本特征
- 《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。
- 卢梭的代表作是（ ）被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
- 简述学前儿童动作发展规律。
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- 通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是（ ）A.教育实验法 B.观察法 C.作品分析法 D.调查访问法
- 学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）A.进行游戏活动 B.学习书本知识 C.弹钢琴、画画、做体操 D.任其自由发展
- 讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来（ ）某事某物的一种方法。
- 儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（ ）A.观察法 B.游戏法 C.操作法 D.电教法
- 影响儿童身心发展的因素有（ ）A.生物因素 B.环境因素 C.社会因素 D.个人因素
- 制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（ ）A.专家的意见 B.家长的要求 C.学前儿童身心发展规律 D.教育机构的意见
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