教学评价从本质上来说是一种（ ）活动。A.价值判断 B.判断事实 C.教师考核 ...
相关内容：教学,本质,上来,说是,活动,价值,判断,事实,教师,考核
- 教师在课堂教学中的情感投入主要有（ ）A.对学生的责任感 B.为人师表，不断自我提高 ...
- 教师教学监控能力发展一般要经过阶段有（ ）A.从他控到自控 B.从不自觉经过自觉到达自动化...
- 根据作用范围，教师的教学监控能力可分为（ ）A.自我指向的教学监控能力 B.一般教学监控能力 ...
- 根据教学监控对象，可以把教学监控分为（ ）A.自我指向的教学监控能力 B.一般教学监控能力 ...
- 教师心理健康的维护，需要个人层面( )A.树立尊师重教的良好风气 B.建立民主、平等、和谐的学校环境 C...
- 教师心理健康的维护，需要学校层面( )A.树立尊师重教的良好风气 B.建立民主、平等、和谐的学校环境 C.建...
- 教师职业倦怠的主要表现不包括( )A.情绪衰竭 B.兴趣下降 C.去个性化 ...
- 下列不属于微格教学特点的是（ ）A.训练课题微型化 B.课堂时间完整化 C.记录过程声像化 D.观摩评价及时化
- 教师越来越关注学生的成绩，从而把精力放在如何教好每一节课上，考虑一些与教学本身有关的问题，例如，“材料是否充分得当？”、“如何掌握教学时间？”等等。这一阶...
- 教师非常关注自己的适应性问题。例如“学生喜欢我吗？”、“同事们怎么看我？”、“领导是否觉得我干得不错？”等等。这一阶段属于富勒教师成长阶段论当中的（ ）...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融人到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有（ ）。A.校本教研的意识 B.课程...
- 2021-06-19 18:15《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:17What should the teacher try to avoid when selecting listening materials?A.The...
- 2021-06-19 18:13威尼斯面临的问题具有典型意义。一方面，为了解决市民的就业，增加城市的经济实力，必须保留和发展它的传统工业，这是旅游业所不能替代的经济发展的基础；另一方面，...
- 2021-06-19 18:16《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（ ） A.全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲 B....
- 2021-06-19 18:13我国首台千万亿次超级计算机系统（ ）的研制成功，使我国成为继美国之后世界上第二个能够研 制千万亿次超级计算机系统的国家。A. “星河一号” B. “天河...
- 2021-06-19 18:14教师适宜的教育行为主要包括{pz_填空}、合理运用规则和惩罚、能充分发挥{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:12习近平总书记认为，教师肩负着培养下一代的重要责任，教师的理想信念和价值追求是教书育人、播种未来的指路明灯。
- 2021-06-19 18:13我国宪法规定了国家主席的替补制度,主席缺位时由副主席继任。 （）
- 2021-06-19 18:18法国的( )的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职工人。A.短期大学 B.初级学院 C.社区学院 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 我国高等教育进入大众化阶段（毛入学率达到15%）是在（ ）A.2002年 B.2005年 C....
- 高等教育学的研究对象是（ ）A.教育现象 B.教育问题 C.教育规律 D.教育实践
- 社会本位论的代表人物是（ ）A.卢梭 B.斯宾塞 C.福禄贝尔 D.洛克
- 孔德提出了“对所有儿童实施初等教育”的主张。这是最初的“教育民主思想”，是人类教育平等思想的发端。
- 全面发展教育的核心是（ ）A.德育 B.智育 C.美育 D....
- 高校师生关系具体表现为（ ）A.工作关系 B.组织关系 C.认知关系 D.情感关系 E.道德关系
- 国务院设立（ ），负责统一领导全国的学位管理工作。A.学位委员会 B.学术委员会 C.学位授予委员会 D.学科发展委员会
- 高校德育要启发受教育者的积极主动性，这体现了（ ）原则。A.社会主义方向原则 B.疏导性原则 C.理论...
- 柏林大学的办学方针是学术自由和（ ）A.文化创新 B.教学与科研相统一 C.培养专门人才 D.服务社会
- 高校教师的聘用期年限一般为（ ）A.1年 B.2年 C.3年 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0198秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次