德育过程通过教育者和受教育者的双边活动，将社会道德内化为个体道德行为，又将个体道德品质外化为道德品质的过程。
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- （ ）是主体的一种追求学习成就的倾向，是个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求满足的心理状态。A.学习需要 B.学习习惯 ...
- （ ）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定的学习目标的一种内部心理状态。A.学习目的 B.学习方法...
- 建构主义认为知识是学习者在一定情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助主动进行意义建构的过程。
- 行为主义学习理论倡导的学习方法是发现学习。
- 斯金纳是行为主义理论的创建者，而将行为主义学习理论推向高峰的是华生。
- 元认知是灵活选择和使用不同知识时的一种决策过程。
- 在影响学习因素方面。认知学派的学习理论和行为主义学习理论相比较，更强调（ ）A.示范 B.反馈 ...
- 行为主义学习理论涉及学习中的三个重要因素是（ ）A.强化 B.学习者 C.情景 ...
- 行为主义学习理论的代表人物有（ ）A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 ...
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