教育法规的实施方式是（ ）A.国家强制力 B.道德谴责 C.公共舆论 D.模范人物的影响
相关内容：教育法规,方式,国家,强制力,道德,舆论,模范,人物,影响
- 国画作为我国传统绘画形式，和中医、京剧并称为中国三大国粹。下列关于国画的表述不正确的是（ ）。A. 技法可分工笔和写意 B. 题材可分人物、山水、花鸟等...
- 太平天国运动对中国近代化产生了一定影响，这主要表现在它（）。A.否定了封建土地所有制 B.动摇了清朝的统治基础 C.打击了外国侵略势力 D.实施了发...
- 冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物的主张与冯桂芬的观点相似的是（ ）。A.龚自珍 B.洪仁讦 C.李鸿章...
- 宋代教育的特点是（ ）。A.书院在教育体制中占据重要地位 B.严格控制思想，不允许学生发表不同见解 C.学校教育未受变法运动的影响 D.道德培养与能...
- 地跨两大洲，首都在西半球的国家是（ ）。A.埃及 B.俄罗斯 C.美国 D.土耳其
- 下列因素中不影响房地产价格的是（）。A.银行利率 B. 人口增长率 C.自然失业率 D. 通货膨胀率
- 依法纳税是公民的基本义务。这是因为（ ）。 ①公民的权利与义务是统一的 ②税收是国家财政支出的基础 ③国家税收取之于民、用之于民 ④税收具有无偿性和固...
- 根据现行宪法，有权发布特赦令的国家机关是（ ）。A.全国人民代表大会 B.全国人大常委会 C.国家主席 D.国务院
- 宪法是国家根本法，具有最高法律效力。下列有关宪法法律效力的哪一项表述是正确的？（）A.在不成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于其他法律 B.在我国，任何...
- 我国《宪法》规定了公民的基本权利和义务，公民在法律面前一律平等，下列关于我国公民基本权利的表述，错误的是（）。A.国家保护妇女的权益，实行男女同工同酬，培...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17What reading strategy does "picking out some particular pieces of informatio...
- 2021-06-19 18:16简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于保护未成年人隐私的规定。
- 2021-06-19 18:15只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（ ）
- 2021-06-19 18:18教师不仅要勤勤恳恳、勇于奉献，而且还要具有创新和开拓精神。
- 2021-06-19 18:17“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是( )。A.统一文字、货币和度量衡 B.接受“罢黜百家．独尊儒术”的建议 ...
- 2021-06-19 18:19热爱学生这是由教师教书育人的职业特点决定的，教师热爱学生具有( )的特点。A.职业性 B.无私性 C.原则性 D.全面性
- 2021-06-19 18:16( )决定个体能否顺利完成某些任务。 A.能力 B.态度 C.道德 D.情绪
- 2021-06-19 18:19硕士研究生学术培养目标有（ ）A.必须在本专业方面掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识 B.掌握一门外语 ...
- 2021-06-19 18:17下列宪法中．赋予议会制约政府的权力最小的是（ ）。A.美国((1787年宪法》 B.1871年《德意志帝国宪法》 C.1875年《法兰西第三共和国宪...
- 2021-06-19 18:19下列关于我国书院的说法错误的是（ ）A.书院之名始于唐代，但不属于教育机构。 B.书院在宋初兴起，并成为高等教育机构 C.明朝正德、嘉靖期间，书院...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？A.两年内 B.一年内 C...
- 简述法律责任的认定与归结基本原则。
- 联系实际谈谈高校教师如何做到依法执教。
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 简述我国教育法的渊源。
- 简述高校教师的作用。
- 我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（ ）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！A.与自然和谐共生 B.人与环境和谐发展 C....
- 结合实际，谈谈教师应如何维护自身的合法权利。
- 大学必须设有几个国家规定的学科门类为主要学科？（ ）A.2个以上 B.3个以上 C.7个以上 D.12个以上
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0241秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次