儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属...
相关内容：儿童,言语,表象,符号,形式,表征,世界,认知,直觉,逻辑,不可逆性,心性,皮亚杰,观点,这属
- 美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（ ）A.专业性 B.多重...
- 世界上第一所师资培训学校是1681年( )的“基督教兄弟会”创办的。A.德国 B.英国 ...
- 提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是（）A.孔子 B.孟子 C.墨子 ...
- 在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是( )A.教育必须为社会主义现代化建设服务 B.教育必须面向现代化.面向世界.面向未来 C.必须与生产劳动相...
- 从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素：法定条件、行为准则、法律后果。
- 根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（ ）A.5周岁 B.6周岁 C.7周岁 ...
- 我国教育工作的总方向是（ ）A.教育必须为社会主义现代化建设服务 B.教育必须面向现代化.面向世界.面向未来 C.必须与生产劳动相结合 ...
- 当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（ ）A.独立自主.平等互利.相互尊重 B.遵守国家法律 C.维护国家主权和安全 D.维护社会公共利益
- 教师提出申诉，应当以（ ）形式提出。A.口头 B.书面或口头 C.自己认为合适的 D.书面
- 从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（ ）A.法定条件 B.行为准则 C.行为动机 D.法律后果
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:181966年，国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——( )中提出应该把教师工作视为专门职业。A.《教育法》 ...
- 2021-06-19 18:20教师成长发展的基本内部途径有教学观摩、微格教学、( )、科学研究等。A.岗前培训 B.教学反思 C....
- 2021-06-19 18:14主张“教育即生活”的教育家是（ ）。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳
- 2021-06-19 18:16按照教育作用的形式划分，教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( )
- 2021-06-19 18:12教师的人格威信不仅是一种重要的教育力量，而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。
- 2021-06-19 18:15你有一个字生经常打猛睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。A.让他的同桌叫醒他 B.让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方 C.让他回答问题使他保持活...
- 2021-06-19 18:19营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象的心理学解释是（ ）A.短时记忆容易被新输入的信息替代而丧失 B.人不能同时做两件事 ...
- 2021-06-19 18:14他感作用是指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。这种作用是种间关系的一部分，是生存竞争的一种特殊形式，种内关系也有...
- 2021-06-19 18:15某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ）A.符合社会主义精神文明...
- 2021-06-19 18:17维果茨基在工具理论的基础上提出了( )A.认知发展理论 B.全面发展理论 C.内化学说 D.最近发展区
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生？( )A.皮亚杰 B.奈塞尔 C.布鲁纳 D.奥苏泊尔
- 气质是指个体稳定的持久的心理活动的（ ）A.态度特征 B.动力特征 C.行为特征 D.认知特征
- 回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（ ）A.描述 B.解释 C.预测 D.控制
- 简述大学生自我认识的发展特点。
- 智力的核心成分是（ ）A.感知能力 B.记忆能力 C.抽象思维能力 D.想象能力
- 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（ ）A.角色认知 B.角色认同 C....
- 上位概念和下位概念都是绝对的。
- 倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述，对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。
- 关于品德和道德的关系，下列描述中不正确的是（ ）A.个人品德是社会道德的组成部分和具体体现 B.品德是通过个体的实践活动形成和发展起来的 C....
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0284秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次