把重点放在认识客体方面，即放在文化遗产和系统的客观知识的传授上的课程是____。
相关内容：重点,认识,客体,方面,系统,客观,知识,课程
- 高等教育的微观结构包括（ )A.学科专业结构 B.课程结构 C.教材结构 D.队伍结构 E...
- 道德的功能有（ ）A.约束功能 B.鉴别功能 C.教育功能 D.认识功能 E.调节功能
- 从课程的层次构成看，高校课程可分为（ ）A.理论课程 B.实践课程 C.专业课程 D.公共...
- 在直接感知的基础上来认识教学现象的研究方法是（ ）A.调查法 B.观察法 C.比...
- 以系统和连贯的形式叙述该学科的主要内容的教学指导文件是（ ）A.教育计划 B.教学大纲 C.教材 ...
- 我国高校教师聘任的总体原则是（ ）A.按需设岗原则 B.系统性原则 C.整体效应原则 ...
- 我国高等学校办学体制主要属于（ ）A.单一公立系统、单一管理部门 B.单一公立系统、多重管理部门 C.多重...
- 通过口头语言系统地向学生传授知识的教学方法是( )A.问答法 B.实验法 C.讲...
- 通才教育与专才教育的结合主要体现为（ ）A.科学知识与人文知识的整合 B.理论知识与实践知识的整合 ...
- 属于教育法律关系客体的是（ ）A.教师 B.教室 C.学生 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14教育的生物起源论的主要代表人物是（ ）。A.利托尔诺 B.孟禄 C.斯金纳 D.华生
- 2021-06-19 18:16教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用( )A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.结果性评价
- 2021-06-19 18:12一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。这说明一下哪种因素对行为的影响（ ）...
- 2021-06-19 18:15( )是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，活动的规模常根据活动的目的、内容 而定。A.群众性活动 B.小组活动 C.个别活动 D.集体活动
- 2021-06-19 18:18不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是( )A.准备性测验 B.形成性测验 C.总结性测验 ...
- 2021-06-19 18:19人的大脑功能包括（ ）。A.感受 B.储存 C.判断 ...
- 2021-06-19 18:18下列表述中符合高年级大学生特点的是( )。A.踌躇满志，但缺乏远大理想 B.思想单纯，可塑性较大 C.渴求温...
- 2021-06-19 18:15小学低年级学生的思维水平是（ ）A.直觉动作思维 B.抽象逻辑思维 C.具体形象思维 D.聚合思维
- 2021-06-19 18:16--May I look at the menu for a little while? --Of course, ___________, sir....
- 2021-06-19 18:14朱总工程师不仅精通业务，而且在企业经营管理方面很有一套。自2005年他兼任东方造船厂厂长以来，该厂当年就扭亏为盈，且上缴的利润连年上升，2006年更是突破...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国学位条例》属于（ ）A.教育行政法规 B.教育法律 C.地方性教育法规 ...
- 我国情境教学法的创始人是( )A.倪谷音 B.李吉林 C.邱学华 ...
- 简述为人师表的基本道德要求。
- 从自我观念来看，自我意识可分为（ ）A.现实自我、投射自我和社会自我 B.现实自我、投射自我和心理自我 C.现实...
- 教学设计的主要依据有哪些？
- 简述学习高等教育心理学的重要作用。
- 教师的专业情感主要包括（ ）A.专业行为 B.专业情操 C.专业自我 D.专业理想 ...
- 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》属于( )A.教育基本法 B.教育行政法规 C.教育行政规章 D.部门教育规章
- 实行中央集权型的高等教育宏观管理体制的国家有（ ）A.德国 B.英国 C.法国 ...
- 高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和( )A.个体性 B.自觉性 C.群体性 D.松散性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0225秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次