学校情境中学习的内驱力有 ( )A.认知内驱力 B.尊重内驱力 C.附属内驱 D.好奇心内驱力 ...
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- 在自然生活情境中直接观察学生的行为表现，以了解其心理的方法是自然实验法。
- 在我国，国家举办的高等学校实行董事会领导下的校长负责制。
- 元认知策略是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。
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