教师运用目光从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是( )A.课堂对话 B.课堂倾听...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 教师运用目光从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是( )
选项 A.课堂对话 B.课堂倾听 C.课堂观察 D.课堂反馈
答案 C
解析 课堂观察是指教师在课堂教学中,运用目光,从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能方面的变化,以便有效地调控课堂教学的教学行为。课堂观察技能是指教师在教学过程中有计划(或偶然)地觉察学生的课堂学习行为和教学反应的教学行为方式。

相关内容:教师,目光,动作,表情,情绪,变化,认知,技能,学行,课堂,对话

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0245秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14