教师运用目光从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是( )A.课堂对话 B.课堂倾听...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题教师运用目光从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是( )

选项 A.课堂对话 B.课堂倾听 C.课堂观察 D.课堂反馈

答案 C

解析课堂观察是指教师在课堂教学中，运用目光，从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能方面的变化，以便有效地调控课堂教学的教学行为。课堂观察技能是指教师在教学过程中有计划（或偶然）地觉察学生的课堂学习行为和教学反应的教学行为方式。

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消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

教师运用目光从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是( )A.课堂对话 B.课堂倾听...

相关内容：教师,目光,动作,表情,情绪,变化,认知,技能,学行,课堂,对话

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