人际交往的最后一个阶段是（ ）A.对象定向 B.稳定交往 C.情感探索 ...
相关内容：人际交往,阶段,对象,交往,情感
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- 在态度与品德形成的内化阶段，个体行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
- 学习任务重、人际交往不佳是造成大一学生不良心理的重要原因。
- 师德情感是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑的情感体验。
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