相关内容：课堂教学,师生,交往,遭程,过程,信息
- 一般而言，不属于主要教学模式的是（ ）A.行为矫正模式 B.信息加工模式 C.个人发展模式 D.条件反射模式
- 培养大学生的交往意识和技能最主要是培养学生勇于交往.善于交往和正确的______。
- 大学生人际交往的特点有：追求平等、______、______。
- 人际交往包括两个方面的涵义：从动态的角度说，人际交往是指人与人之间的______；从静态的角度说，人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的_...
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- 德国心理学家苛勒于1917年提出了一种阐明解决问题的性质和过程的模式。该模式认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系，而对这种关系的理解是突然产生的，是一...
- 按照现代认知心理学的理解，问题就是在给定的信息和目标状态之间有某些障碍需要加以克服的_____。
- 创造过程的必经阶段是( )A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶...
- ______指心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的.外显的.展开的形式变成观念的.内潜的.简缩的形式的过程。
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