大学生自我意识的统一表现为哪些类型?

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 大学生自我意识的统一表现为哪些类型?
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答案
解析 自我统一意味着主体我和客体我的统一,自我认识、自我体验和自我调控的统一,自我与外部世界的统一。大学生自我意识的统一表现为如下几种类型:(1)自我肯定型。这种类型属于积极的统一。其特点是,能按照社会前进要求的理想自我,自觉地去改变现实自我的不足之处,使现实自我逐步完善,逐渐与正确的理想自我趋于一致,与社会前进的要求同步而形成自我的统一。在通往理想自我的过程中,他们善于总结经验教训,善于对想自我和现实自我的矛盾进行积极的调节。一方面,他们不断考察“理想自我”的正确性,掉那些不切实际或错误的内容,增添新的、积极的因素,使之趋于丰富;另一方面,他们又不断加强对现实自我的观察、分析和评价,将其与理想自我进行对比,坚持正确的理想自我,努力改善现实自我,使两者达到积极的统一。(2)自我否定型。这种类型属于消极的统一。其特点是,对现实自我的评价过低,致使理想自我与现实自我的差距太大,经过努力仍无法接近目标,或距离虽不大但主观上缺乏自我驾驭能力,心理上呈现一种消极的防御机制。这类学生往往企图通过常规的、习惯了的或简单的努力,去实现理想自我。小小酌失败会积累起来形成挫折感,挫折感经过积累又会转化为自卑感,缺乏实现理想自我的自信心。他们不是通过积极地改变现实自我去实现理想自我,而是在一定程度上放弃理想自我,屈从现实自我。由于无力改变现状,在一定程度上否定现实自我,并最终走向否定自我。(3)自我矛盾型。这类学生的自我意识难于统一,自我矛盾的强度大、延续时间长,新的自我迟迟不能确立,积极的自我难以产生。主要表现为自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性。(4)自我扩张型。这种类型也属于消极的统一。其特点是,对现实自我的评价过离,虚假的理想自我占优势,现实自我与理想自我的统一是虚假的统一。这种学生往往悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大。一种表现是忘记了现实自我,忘记了客观社会现实对自己的约束,甚至开始整天埋头于虚无飘渺的自我设计;另一种表现是将幻想我、理想我代替现实我,伪造一个能让人人满意并自我陶醉于其中的典型形象,来充当现实的自我。(5)自我萎缩型。这种类型也属于消极的统一。其特点是,理想自我极度缺乏或丧失,而对现实自我又深感不满,从而极端自卑,甚至可能出现自我拒绝。一旦出现自我拒绝,不仅理想自我和观实自我难以统一,还会出现自暴自弃、白责等状态。他们认为理想自我是难以实现甚至是永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变。

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