教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识、获得知识的教学方法是( )A.讲授法 B.谈话法 ...
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- 应用研究是使用基础研究的理论直接解决当生产或临床具体实际问题的研究，具有很强的应用性和针对性。
- 高校具有巨大的基础研究的优势。
- 自我教育既是每个大学生成长的重要方式，也是大学生之间相互学习、促进的重要途径。
- 高校德育应让学生懂得大道理，让“大道理管小道理”。
- 德育过程是促使学生由他律到自律，不断提升自我教育能力的过程。
- 学生思想内部矛盾运动内容的复杂性和转化的不可替代性。
- 德育过程中开展的活动包括两个方面：一是学生外显的实际活动；二是学生内部心理活动。
- 衡量学生思想道德水平高低的根本标志是道德意志。
- 论述建设合理的高校教师结构的对策。
- 学分制是以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据，并据此进行有关管理工作的教学制度。
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