教育活动的依据和评判标准是( )A.教育目的 B.课程 C.教育评价 D.教学
相关内容：教育,活动,依据,目的,课程,教育评价,教学
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作社会性动机。
- 程序性知识是关于怎样完成某种活动的知识。
- 定势即心向，指先于活动所形成的一种预先的心理准备状态。
- 科学的教育心理学是由美国的心理学家桑代克创立的。
- 教育心理学研究的基本原则有客观性原则、教育性原则和前瞻性。
- 教学中鼓励学生用不同方法解决同一个问题，可以培养学生求异。
- 对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作志向性动机。
- 教学过程包括学习过程、教学过程和能力培养过程。
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