教育心理学的初创时期的著作内容多是以（ ）的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。 A.普通心理学 B.儿童心理学 C.教育心理学 D.学...
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- 师生关系在教育内容的教学上构 成_ 关系，在人格上是_ 关系，在社会道德上是_ 关系。
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- 教育（狭义）
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- 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()
- 在法律上，学校与学生的关系是属于（ ）。 A.干预与服从 B.责任与义务 C.教育与被教育 D.管理与被管理 E.监护与被监护
- 西方古代第一本专门论述教育的著作是（ ）。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民主主义与教育》 E.《雄辩术原理》
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