课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（ ）。 A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围
相关内容：课堂,气氛,独特性,教师,教学,风格,组织,教学方法,气氛区,氛围
- 师生关系在教育内容的教学上构 成_ 关系，在人格上是_ 关系，在社会道德上是_ 关系。
- 提高教学质量的关键是上好课，什么样的课才算是好课
- 简述教师的专业素养。
- 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）
- 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。 A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫
- 制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。 A.学校的产生 B.学制的建立 C.教育实体的出现 D.定型的教育组织形式的出现
- 学校实现教育目的的基本途径是（ ）。 A.教学 B.课外活动 C.生产劳动 D.社会活动
- 校园文化的核心是（ ）。 A.学校的物质文化 B.学校的精神或观念文化 C.学校组织和制度文化 D.学校的非正规文化
- 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（ ）。 A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有指导的认识 D.有基...
- 教学工作的中心环节是（ ）。 A.备课 B.上课 C.布置批改作业 D.成绩考评
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14“习得性无助”是美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的。他用狗作了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子...
- 2021-06-19 18:12甲、乙、丙、丁、戊、己六人比身高，甲和乙的平均身高比丙和丁的平均身高高2厘米，丙和丁的平均身高比戊和己的平均身高高2厘米，如果丁、戊和己的平均身高比另外三...
- 2021-06-19 18:16布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ） A.知识与技能习得的心理过程 B.知识与技能的心理表征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其...
- 2021-06-19 18:16结合实例分析影响迁移的主要因素。
- 2021-06-19 18:20教学监控能力不包括（ ）A.对教学教学大纲和教材的分析能力 B.教师对教学活动的事先计划和安排 C.对实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈...
- 2021-06-19 18:15《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）A.教育行政法规 B.教育基本法 C.教育单行法律 D.教育规章
- 2021-06-19 18:13非正式组织是指人们在共同工作或相互接触中，以感情、性格、爱好相投为基础形成的若干人群。这些群体不受正式组织的行政部门和管理层次等的限制，也没有明确规定的正...
- 2021-06-19 18:13王某长期没有工作，见邻居李某经济情况较好便心生歹意，一日王某见李某4岁的儿子独自在外玩 耍，便谎称带他到动物园玩，将其骗至一个远郊的亲戚家隐匿起来。王某回...
- 2021-06-19 18:16内化
- 2021-06-19 18:19简述陈述性知识学习的过程。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0429秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次