问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(， )。（ ） A.思维程序 B.调查研究 C.检验假设 D.论证假设
相关内容：问题,过程,理解,假设,思维,程序,调查研究,检验
- 法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（ ）的要求。 A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性
- 创造性思维的核心是（ ） A.发散思维 B.聚合思维 C.分析思维 D.直觉思维
- 初中生除了有思维的深刻性，还具有了（ ） A.独创性和广阔性 B.敏捷性和灵活性 C.广阔性和敏捷性 D.独创性和批判性
- 比较固执，爱钻牛角尖,这是思维缺乏（ ）的表现。 A.深刻性 B.批判性 C.广阔性 D.灵活性
- 把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（ ）过程。 A.分析 B.综合 C.比较 D.抽象
- “足智多谋,随机应变”是思维的（ ）品质。 A.敏捷性 B.广阔性 C.深刻性 D.灵活性
- “透过现象看本质”是指思维的（ ） A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性
- 同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有（ ）。
- 心理过程探讨的是人的心理的共同性，而个性心理特征探讨的是人的心理的（ ）。
- 人的各种心理活动中,都伴随着注意这种心理状态，因此，注意是一种独立的心理过程。 （）
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