高等学校教师的合法权益收到损害时，通过一定的手段或途径使自己的权利得以恢复，这种方式被称为（ ）A.教育援助 B.教育保护 ...
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- 发现学习就是让学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的一种学习方式。
- 支架性学习强调通过教师的帮助（支架）将学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架，使学生达到独立学习。
- 对教师的教学的探讨，是教育心理学研究的主导方向。
- 对学生的学习活动的探讨，是教育心理学研究的主导方向。
- 杜威以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。
- 卢梭说过：“只有通过教育才能成为人”。
- 教育心理学属于基础心理学。
- 发现学习是指学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式。
- （ ）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能 B.专业情操 C....
- 教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（ ）。A.专业情操 ...
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