教学研究者在自然条件下对研究对象进行有目的、有计划的直接观测、记录、分析的方法是_____。
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- 德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘发展的进程，提出了遗忘的规律。
- 心理学研究对象包括两大方面，研究人的行为和心理活动或心理现象。
- 美国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘发展的进程，提出了遗忘的规律。
- 从类似事物引起的联想中看出解决问题的方法，这种现象被称为是原型启发。
- 创造性思维是指用超常规的方法来解决问题，形成新颖的、有价值的方案或结论。
- 对教师的教学的探讨，是教育心理学研究的主导方向。
- 赫尔巴特将教学过程分明了、联想、系统、方法四个阶段。
- “教育要顺应儿童的自然发展规律”是由夸美纽斯提出来的。
- 从目标状态出发向初始状态搜索以达到问题解决的方法称之为探试搜索法。
- 从目标状态出发向初始状态搜索以达到问题解决的方法称之为逆向搜索法。
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