在学习“电离平衡”概念之前，教师先引导学生回忆“化学平衡’’的相关知识．该教师采用的教学策略属于( )。A.概念强化策略 B.概念同化策略 ...
相关内容：电离平衡,概念,教师,学生,回忆,化学平衡,相关,知识,教学,策略
- 材料： 某教师在讲授昆曲时设计了如下教学环节。 教师组织学生开展“探究一赏析一表演一宣传”亲近乡土系列活动。 主要内容： ①昆曲发源大揭秘：宣布昆...
- 材料： 下面是“第一次世界大战”的教学片段。 师：1914--1918年，人类历史上经历了第一次世界大战的浩劫，给人类带来巨大的灾难。如果说那时距离我...
- 材料： 下面是某教师在“凡尔赛一华盛顿体系”一课设计的教学导入： 师：第一次世界大战的性质如何结果怎样 生：它是一场帝国主义战争，结果是以德国为中心...
- 1929年世界经济危机爆发后，美国采用国家干预经济的政策并宣告“自由市场终结”。与此相关的理论主张体现在()。A.亚当斯密《国富论》 B.凯恩斯《就...
- 简述中学历史课堂上教学时间分配应注意的内容。
- 简述历史教学方法组合运用的依据。
- 简述有效的历史教学设计包含着怎样的特征。
- 材料： 某位教师在“两极格局的形成与崩溃”一课的教学设计中将三维教学目标设置为如下内容： 知识与能力：培养学生对“二战”中与战后初期国际关系发展的基础...
- 下列属于情感目标表述的是()。A.形成正确的历史时间和空间概念 B.知道人类文明史中的实践与创造 C.学习运用历史的眼光来分析历史 D.树立对祖国历...
- 结合下表中的相关信息，这些战役发生在抗日战争的()。 A.战略防御阶段 B.战略相持阶段 C.战略反攻阶段 D.战略胜利阶段
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。 A.2 B.3 C.4 D.5
- 2021-06-19 18:15为了将社会主义核心价值观的内涵和理念植根于学生内心，某学校通过当地喜闻乐见且有历史传统的“嘹哆山歌”和一系列宣传形式加以推广。校长亲自作词，本校音乐老师谱...
- 2021-06-19 18:17在学习《走一步，再走一步》的时候，有位教师举了以下几个例子，其中与该文蕴含的道理相同的是（ ）。A.一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿 B.一根筷...
- 2021-06-19 18:18专业设置和调整的原则与指导思想包括（ ）A.遵循经济社会发展需要和人才培养的规律 B.适应学科、专业本身发展变化的需要 C.从实际出发，随时调整专...
- 2021-06-19 18:18如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望.经过一段时间，学生感受到教师的关怀.爱护和信任，会更加自尊.自信.自爱.自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明(...
- 2021-06-19 18:16主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。 A.布鲁纳 B.桑代克 C.斯金纳 D.奥苏贝尔
- 2021-06-19 18:16人本主义心理学的代表人物是（ ） A.冯特和铁钦纳 B.马斯洛和罗杰斯 C.华生和斯金纳 D.詹姆士和杜威
- 2021-06-19 18:20现代意义上的大学起源于（ ）A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲
- 2021-06-19 18:15教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（ ）意志品质。A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.独立性
- 2021-06-19 18:18教师提出申诉，应当以（ ）形式提出。A.口头 B.书面或口头 C.自己认为合适的 D.书面
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教育改革的核心是( )。A．观念改革 B．教学方式的改革 C．课程改革 D．普及义务教育
- 下面是某教师的板书．没有错别字的选项是（ ）。A、木炭、铵盐 B、银氨溶液、金钢石 12、油酯、碳铵 C、活性碳、铵基酸
- 下列四种物质氧化性最强的是( )。A.氯化铁 B.高锰酸钾 C.氯气 D.二氧化硫
- 水溶液中能大量共存的一组离子是( )。A.Na＋ 、Ca2＋、Cl一、S042－ B.Fe2＋、H+、so32－、Cl0－ C.Mg2...
- 石墨是一种能导电的晶体．石墨晶体中不存在的作用力是（ ）。A、金属键 B、离域π键 C、范德华力 D、共价键
- 新课程结构的主要特点不包括（ ）。A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.平均性
- 平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的特性。其基本条件是；同时进行的两种活动中必须有一种是的。
- 人的情绪是以为中介的反映形式；情绪的最重要的外部指标是()。
- 关于高中化学教学，以下陈述正确的是( )。A.“综合实践活动”是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务 B.制造认识冲突是进行概念转变教学的...
- 为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（ ）。A、国家统一课程 B、国家、地方、学校三级课程 C、学校自主课程 D、学科和活动课程
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0200秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次