第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（ ）。A.巴甫洛夫 B.奥苏伯尔 ...
相关内容：系统,论述,教育心理学,现代,心理学家,巴甫,洛夫,奥苏,伯尔
- 以下属于联结派教育心理学观点的是（ ）A.认为学习无须通过试误及强化 B.认为学习要意识为中介，受意识支配 C.认为主体在学习中是主动的，而不是被...
- 被公认为科学教育心理学创始人的是（ ）A.莫依曼 B.桑代克 C.比纳 ...
- 学制是指一个国家的各级各类学校的系统。它受制于（ ）的发展水平、社会政治制度和学习者的发展水平等主要因素。A.民族教育传统 ...
- 在我国高等学校学制系统中：从层次结构看，最后的一个层次是( )A.博士后 B.博士研究生 C.专科...
- 高等教育现代化首先必须是（ ）A.高等教育思想现代化 B.高等教育制度现代化 C.高等教育管理现代化 D.高等教育教学内容现代化
- 以下哪项不属于高等教育的发展趋势? ( )A.现代化 B.大众化 C.精英化 ...
- 以系统连贯的形式，按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是（ ）A.教学计划 B.教学规划 ...
- 下列不属于高等学校系统特性的是（ ）A.组织目标上的多样性和明确性 B.组织结构上的学科性和国际性 C.成员活动上的高智力性和相对独立性 D.产...
- 学制是指一个国家的各级各类学校的系统。它受制于（ ）的发展水平、社会政治制度和学习者的发展水平等主要因素。A.民族教育传统 ...
- 你所在学习的校训是什么？试论述以校训为核心的校园文化功能。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16论述教师在教学中要依次完成的九大教学事项。
- 2021-06-19 18:12下列有关双胞胎的表述正确的是（ ）。A.异卵双胞胎的性别不同 B.同卵双胞胎来源于同一个受精卵 C.同卵双胞胎染色体数目是异卵双胞胎的一半 D.异卵...
- 2021-06-19 18:19课程计划是一个专业的课程的体系结构，教学大纲是一门课程的纲要结构，教科书则是提供一门课程的系统的知识和结构。
- 2021-06-19 18:13《河北省2010年国民经济和社会发展统计公报》显示：2010年农业生产形势稳定。全年粮食播种面积628. 2万公顷，比上年增加6. 6万公顷，增长1.1%...
- 2021-06-19 18:19知觉加工主要包括（ ）A.整合感觉信息 B.加工信息的组成部分 C.赋予加工对...
- 2021-06-19 18:12“城市病”的产生虽然不能排除自然因素，但更多无疑是人的因素。治理“城市病”固然不能忽视自然因素，但更多应该发挥人的主观能动性。冷风吹自然可以暂缓雾霾压境的...
- 2021-06-19 18:17A thief who broke into a church was caught because traces of wax, found on hi...
- 2021-06-19 18:12国务院关于无锡国家传感网创新示范区发展 规划纲要（2012—2020年）的批复 工业和信息化部： 你部关于无锡国家传感网创新示范区发展规划纲要（20...
- 2021-06-19 18:15小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）A.道德认知 B.道德评价 C.道德情感 D.道德行为
- 2021-06-19 18:18试述研究学生的气质类型的意义。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我。
- 大学生心理健康教育的主要内容。
- 詹姆斯通过记忆训练的迁移实验得出结论：记忆的改善不在于记忆能力的改善，而在于记忆方法的改善。
- 注意的分配是注意品质的核心。
- “试误说”的提出者是（ ）。A.考夫卡 B.苛勒 C.桑代克 ...
- 观察学习的过程包括四个下位过程：即注意过程、保持过程、 动机过程和知觉过程。
- 布鲁纳认为学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
- 华生强调刺激-反应的“中介变量”。
- 罗杰斯的“以学生为中心”的思想对教育产生了非常大的冲击，使得教育更加关注学生个性充分、自由、自主和全面发展。由传统的“知识中心”转向“人本中心”。
- 奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（ ）和次要特质。A.中心特质 B.重要特质 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0244秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次