“性格决定命运”突出了人格的（ ）。A.整体性 B.稳定性 C.社会性 ...
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- 教学风格具有独特性、多样性、稳定性与规范性等特征。
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- 引起无意注意的主观因素有经验、性格和价值观念。
- 稳定性是注意品质的核心。
- 个性动力特征结构包括能力、气质和性格。
- 有人把学业失败的原因归结为运气不好，这种归因属于内部稳定性的归因。
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