劳动者的劳动熟练程度是衡量劳动者质量高低的标准。
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- 教师通过作业或试卷来了解学生掌握知识的程度，这体现了思维的理解性特征。
- 斯皮尔曼根据人们完成智力作业时成绩的相关程度，提出能力的二因素说。
- 斯滕伯格根据人们完成智力作业时成绩的相关程度，提出能力的二因素说。
- 教师的劳动是一种示范性劳动。
- 教师的劳动是一种周而复始的重复性劳动。
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